KI DAN KD AQIDAH AKHLAK KELAS IV SEMESTER 1

Kompetensi Inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat, kelas atau program.
Kompetensi Dasar adalah kemempuan untuk mencapai Kompetensi Inti yang harus diperoleh oleh peserta didik melalui pembelajaran.
Akhir-akhir ini KI (Kompetensi Inti) dan KD (Kompetensi Dasar) sudah banyak dan sudah bisa diakses dengan mudah tapi biasanya itu merupakan gabungan KI/ KD dari jenjang SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA (yang masih disatukan) sehingga guru-guru Madrasah mencarinya masih agak sulit mungkin terutama sebagai guru mapel Agama Islam.

Nah kali ini saya mau berbagi KI DAN KD AQIDAH AKHLAK KELAS IV SEMESTER 1 yang sudah spesivik memuat KI/ KD mapel Agama yakni   Aqidah Akhlaq. 

 Semoga bermanfaat bagi kita semua.

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI  DASAR

AKIDAH AKHLAK KELAS IV SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan dan menghargai     ajaran agama yang dianutnya	1.1 Meyakini kekuasaan Allah Swt. Melalui       kalimat tayyibah La Haula Wala Quwwata       Illa Billahil‘Aliyyil-‘Azim (hauqalah) 1.2 Meyakini Allah Swt. sebagai al-Mu’min, al-       ‘Azim, al-Hadi, al-‘Adl, dan al-Hakam 1.3 Meyakini adanya kitab-kitab Allah Swt. 1.4 Menghayati sifat hormat dan patuh dalam       kehidupan sehari-hari 1.5 Memiliki sikap tabah dan sabar dalam       menghadapi cobaan sebagai implementasi       dalam meneladani kisah Masyitah 1.6 Memiliki sikap menghindari kufur nikmat       sebagai implementasi menghindari dari       kisah Tsa’labah
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,       tanggung jawab, santun, peduli, dan     percaya diri dalam berinteraksi dengan     keluarga, teman, guru, dan tetangganya	2.1 Terbiasa membaca kalimat tayyibah        Lahaula Wala Quwwata Illa Billahil-‘Aliyyil-        ‘Azim        (hauqalah) sesuai ketentuan syar’i 2.2 Mencontoh sifat Allah Swt. sebagai al-       Mu’min, al-‘Azim, al-Hadi, al-‘Adl, dan al-       Hakam 2.1 Menerima adanya kitab-kitab Allah Swt. 2.4 Memiliki sikap hormat dan patuh dalam       kehidupan sehari-hari 2.5 Memiliki sikap tabah dan sabar dalam       menghadapi cobaan sebagai implementasi       dalam meneladani kisah Masyitah 2.6. Memiliki sikap menghindari kufur nikmat        sebagai implementasi menghindari dari        kisah Tsa’labah
3. Memahami pengetahuan faktual dengan     cara mengamati dan  bertanya     berdasarkan rasa ingin  tahu tentang     dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan     kegiatannya, dan benda-benda yang     dijumpainya di rumah, di sekolah     dan tempat bermain	3.1 Mengetahui kalimat tayyibah La haula       Wala Quwwata Illa Billahil-‘Aliyyil-‘Azim       (hauqalah) 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah Swt. Yang       terkandung dalam al-Asma’ al-Husna (al-       Mu’min, al-‘Azrm, al-Hadi, al-‘Adl, dan al-       Hakam) 3.3 Mengetahui adanya kitab-kitab Allah Swt.       sebagai implementasi dari pengamalan       rukun Iman ke-3 (tiga) 3.4 Memahami sikap hormat dan patuh dalam       kehidupan sehari-hari 3.5 Mendeskripsikan sikap tabah dan sabar       dalammenghadapi cobaan dalam kisah       Masyitah 3.6 Mendeskripsikan kisah Tsa’labah sebagai       implementasi dalam menghindari sifat       tercela kufur nikmat
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam     bahasa yang jelas, sistematis dan logis,     dalam karya yang estetis, dalam gerakan     yang mencerminkan anak sehat, dan     dalam tindakan yang mencerminkan     perilaku anak beriman dan berakhlak     mulia	4.1 Melafalkan kalimat tayyibah La haula Wala       Quwwata illa Billahil-‘Aliyyil-‘Azim      (hauqalah)  dan maknanya 4.2 Melafalkan al-Asma’ al-husna (al-Mu’min,       al-Azim, al-Hadi, al-‘Adl, dan al-Hakam)       dan artinya 4.3 Menceritakan kitab-kitab Allah Swt.       beserta nabi yang menerimanya 4.4 Menyimulasikan sikap hormat dan patuh        dalam kehidupan sehari-hari. 4.5 Menyimulasikan sikap tabah dan sabar       dalam menghadapi cobaan sebagai       implementasi dalam meneladani kisah       Masyitah 4.7 Menceritakan kisah Tsa’labah sebagai       bentuk menghindari akhlak tercela kufur       nikmat